Didáctica de las ciencias experimentales

Este manual, organizado en cuatro bloques, analiza la evolución de la Didáctica de las Ciencias Experimentales como área de conocimiento y ofrece una síntesis actualizada de sus principales líneas de investigación. Se atiende con especial atención al contexto español y se procura vincular los aportes de la investigación educativa con la formación y la práctica docente. Se abordan específicamente las didácticas de la Física, la Química, la Biología, la Geología y la Tecnología, junto con los retos de la alfabetización científica. Se examina el conocimiento profesional docente y factores clave del alumnado, como las emociones y el pensamiento crítico. Se revisan enfoques y metodologías didácticas, incluyendo el aprendizaje basado en proyectos, en indagación y en juegos, aplicadas en entornos como museos, huertos escolares y otros espacios al aire libre. Igualmente, se atiende a ejes transversales como la educación ambiental, para la salud y la divulgación científica. El texto enfatiza una enseñanza de las ciencias y la tecnología comprometida con la respuesta a desafíos ecosociales contemporáneos.