Investigacion en Didáctica de la Lengua e innovación curricular

La Didáctica de la Lengua y la Literatura constituye un campo científico de desarrollo reciente que tiene como objeto de estudio la multiplicidad de elementos y problemas que se relacionan con la educación lingüística y literaria en el ámbito escolar. La complejidad de este objeto tiene una consecuencia directa que se enmarca en la configuración epistémica misma de la disciplina, y es el hecho de que otorga un papel fundamental a la investigación, puesto que la elaboración de su corpus tiene que surgir necesariamente del continuo contraste entre los presupuestos teóricos de partida con la validación práctica de los mismos en las aulas por medio de procesos de transposición didáctica.

El trabajo que presentamos aquí se ubica plenamente en esta línea, pues se trata de una investigación sobre didáctica de la lengua hablada que ha consistido, esencialmente, en validar un programa para el desarrollo de la competencia discursiva oral en un curso de la Educación Secundaria Obligatoria.