Edad Media, siglos IV-X

La Historia tiene un verdadero atractivo para los estudiantes. Tal evidencia supone para los docentes universitarios la responsabilidad de conducir al éxito a quienes han escogido su disciplina. Este éxito se apoya en dos elementos: el conocimiento, que se aprende, y el método, que se comprende. Uno depende del otro: la oposición entre saber y saber hacer resulta inútil. Y esta combinación es la que sirve de guía a la presente colección.

En consecuencia, los autores han querido poner a la vez, a disposición de los estudiantes, lo esencial de los conocimientos que deben adquirir y un instrumento de trabajo que les permita familiarizarse co los dos ejercicios fundamentales que se les exigirá en la universidad, desde su entrada en primer ciclo a las oposiciones: el comentario de documentos y la disertación. El balance de conocimientos, sin duda sucinto, no pretende sustituir a la lectura atenta de obras más extensas a las que remite, sino establecer un marco y un resumen apoyado en la historiografía actual, gracias a la colaboración de un equipo de eminentes especialistas que son también docentes experimentados y apasionados por su oficio. Además, ofrece un compendio cómodo para la revisión de exámenes gracias a sus mapas, cronologías, definiciones y cuadros.